Nimic nu perturbă mai mult concentrarea decât zgomotul. Prin urmare, calitatea unei uși în școli sau universități este judecată și în funcție de proprietățile sale de absorbție a sunetului. Nimeni nu va contesta faptul că sălile de clasă și de seminar trebuie să fie cât mai silențioase posibil pentru a promova succesul învățării. Lecțiile fără întreruperi și liniștea absolută în timpul examenelor sunt o necesitate.

În viața de zi cu zi a școlii, secțiile cu niveluri ridicate de zgomot trebuie, prin urmare, să fie separate acustic de sălile de clasă sau de seminar. Sistemele de uși funcționale de la Novoferm oferă arhitecților posibilitatea de a organiza în mod creativ interacțiunea dintre pedagogie și designul interior.

Frecvențe ridicate de utilizare și ciocniri frecvente cu echipamente și obiecte, cu un flux de persoane în continuă schimbare - așa arată o zi de școală aglomerată. Dispozitivele de închidere pentru protecția împotriva incendiilor și a fumului trebuie să fie capabile să suporte sarcini ridicate în acest mediu și să garanteze în continuare o închidere sigură a încăperii pentru a preveni trecerea fumului sau a focului. "Durabilitatea închiderii automate" în conformitate cu DIN EN 1191 trebuie, de asemenea, să fie testată și clasificată în conformitate cu DIN EN 14600.

De asemenea, trebuie luate în considerare diferențele dintre zonele calde și reci. În plus, deteriorarea ușoară a elementelor clădirii nu poate fi evitată nici măcar în timpul funcționării normale a școlii. Prin urmare, ușile și porțile trebuie să fie proiectate astfel încât să fie suficient de robuste pentru a rezista la astfel de defecte fără a-și pierde funcția. În plus, zonele de rabat predispuse la murdărie trebuie proiectate astfel încât să fie cât mai ușor de curățat.

Structurile deschise și transparente sunt, de asemenea, de mare importanță în învățarea și predarea modernă. Teatrele de curs și sălile de seminar inundate de lumina zilei se află în fruntea listei de dorințe, și nu doar din motive energetice. Acolo unde este posibil, atriumurile integrate împreună cu suprafețele mari de sticlă pot extinde axele vizuale și pot deschide încăperile.

Clădirile transparente promovează, de asemenea, comunicarea și schimbul interdisciplinar de idei tocmai în acele locuri care sunt destinate acestui scop. Arhitectura influențează comportamentul oamenilor mult mai mult decât se presupune în general. De exemplu, suprafețele de sticlă care se întind pe mai multe etaje creează situații de tip atrium, care contracarează sentimentul de închidere și îndeplinesc un loc de învățare cu o calitate de ședere și bunăstare.

O instituție de învățământ modernă ar trebui să fie fără bariere din mai multe motive. Fie pentru a face ziua școlară foarte frecventată cât mai sigură posibil, fie pentru a permite persoanelor cu handicap să participe pe deplin în termeni de incluziune. Fără praguri uși de protecție împotriva fumuluiși sistemele de securitate "inteligente" care închid ușile doar în caz de urgență sunt exemple de contribuții pe care Novoferm le poate aduce cu elementele sale de construcție în materie de accesibilitate.

La fel ca în cazul clădirilor de birouri, liniile directoare pentru protecția preventivă împotriva incendiilor în legătură cu cerințele structurale pentru căile de evacuare și salvare se aplică și unităților de învățământ. Normele DIN EN 179 și standardul EN 1125 reglementează utilizarea ieșirilor de urgență cu închidere automată și a ușilor cu dispozitive de ieșire antipanică.

Ușile care trebuie să se închidă automat pot fi ținute deschise. Cu condiția ca acestea să aibă sisteme de menținere a deschiderii care determină închiderea automată a ușilor în caz de fum. De asemenea, ușile trebuie să poată fi închise manual.

Probabilitatea izbucnirii unei panici depinde de utilizarea unei clădiri de către străini sau de către persoane care cunosc zona. În toate cazurile, oamenii trebuie să poată ajunge cu ușurință la căile de evacuare și de salvare prevăzute.

Ca în toate tipurile de clădiri private, publice sau comerciale, aspectul securității este, de asemenea, de mare importanță în școli și universități. Deoarece unitățile de învățământ sunt adesea complexe extinse, este necesară o gamă largă de măsuri în ceea ce privește protecția împotriva incendiilor și a fumului, protecția împotriva efracției, restricționarea accesului sau protecția împotriva sunetului și a zgomotului. Și pentru că copiii și tinerii care sunt îngrijiți și instruiți aici trebuie să fie protejați de orice pericol posibil, trebuie de asemenea utilizată o gamă largă de componente.

Sistemele moderne de uși care se bazează pe o platformă standardizată și îndeplinesc diferite cerințe sunt o alegere bună în astfel de clădiri. Varietatea aplicațiilor posibile aici constă în echipamentul tehnic și este ascunsă într-un design standardizat.

Ușile din oțel cu același aspect, în combinație cu sisteme de cadre tubulare cu design la fel de uniform, acoperă cea mai mare nevoie de cerințe de securitate fără a crea dezordine vizuală.